實驗室的大部分儀器，特別是專用儀器，在每個學年中使用的次數和時間是有限的，大部分時間是存放在保管室內。種類繁多，性能各異的儀器設備，在長期存放過程中要求實驗員按照物資管理的一般原則，做好建帳、擺放、保養(yǎng)、維修等各項管理工作。

　　教學儀器是一種知識的載體，學生通過使用儀器設備，即親自做實驗或在觀察實驗過程中鞏固并獲得知識，培養(yǎng)能力。在使用中管好儀器設備是實驗室管理的重要任務。儀器設備的使用管理是指對實驗教學及課外做實驗和開展科技活動的管理。管理的一般原則是：管而不死，用而不亂。在實驗之前，教師要向學生講清楚所用身被尤其是一些精密、過重的儀器設備的原理、結構和操作規(guī)范。每次實驗結束后，都要作詳細的使用記錄，作為以后檢查和維修的憑證。